Reflexión #11

En la clase de hoy continuamos utilizando el programa de Microsof Excel y aprendi a utlilizar unas herramientas en donde puedo hacer que el procrama calcule el promedio de las notas acumuladas por mis estudiantes durante el trancurso del semestre y darle un valor final. Ademas puedo tener los valores de sus asistencias durante el transcurso del semestre introduciendo una formula que la profesora me enseño.

Reflexión #10

En este día trabajamos en el programa de Microsoft Office Excel, mejor conocido sólo como Microsoft Excel. El programa es una aplicación para manejar hojas de cálculos. Este programa fue y sigue siendo desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables. Pero para los propósitos de la clases lo estaremos utilizando para hacer una especie de registro en donde el estudiante creara su propio registro con un grupo "imaginario" de estudiantes. Todo esto con el proposito de aprender las herramientas que ofrece el programa de Microsoft Excel. Durante la clase desarrollamos tres páginas o sheets en donde se colocaba la informacion como: Nombre y apellidos del estudiante junto con su asistencia e información personal necesaria, que el maestro debe tener en casos de emergencia por ejemplo. En mi caso desarrolles estas tres hojas en donde incluyen desde su seguro social hasta su correo electronico. (pretemdiendo que cada uno de mis alumnos tuviera alguno) La informacion sometida a estas paginas fue totalmente elaborada por mi y por mi madre. Asi que nada de lo que esta escrito en este registro es cierto. Je Je.... Ademas en la clase aprendi cuatro palabras importantes que describen muy bien el programa excel y estas son columnas, celdas, lineas, y filas. Estas son palabras muy importantes ya que describen muy bien este programa.

Reflexión #9

Este día fue feriado ya que se celebra la abolición de la exclavitud en Puerto Rico. Esta es una breve historia de la abolición de la exclavitud en Puerto Rico. Los intelectuales en Puerto Rico estaban comprometidos con los ideales de igualdad y justicia. Su mayor interés era resolver la situación social de la Isla. La esclavitud debía abolirse a toda costa, para así responder armonizantemente con los cambios sociopolíticos que estaban surgiendo alrededor del mundo.
Los abolicionistas lucharon sin cansancio contra la esclavitud. Ramón Emeterio Betances, Segundo Ruiz Belvis, Francisco Mariano Quiñones y Julio Vizcarrondo, entre muchos otros, presionaron al Gobierno español para que terminaran con esta lamentable práctica. El primer paso en esta dirección lo tomó el gobierno provisional con la Ley Moret. Según esta disposición, a todos los esclavos nacidos a partir del 17 de septiembre de 1868, así como a los que durante esa fecha tuvieran 60 años o más, los declararían libres. En la Isla, entre 8.000 y 10.000 esclavos niños y ancianos obtuvieron su libertad gracias a esta ley.
El 11 de febrero de 1873, el rey Amadeo I, quien ocupó el trono en 1871, renunció a su cargo en una sesión de la Asamblea Nacional. Horas más tarde, la Asamblea proclamó la República española. Una de las primeras medidas de la nueva república fue la abolición de la esclavitud en todos los territorios de España. A partir del 22 de marzo de 1873, aproximadamente, 30.000 esclavos en Puerto Rico se convirtieron en personas libres. Sin embargo, su libertad estaba bastante restringida. Los libertos debían contratarse por un período de tres años en el comercio en alguna hacienda o en el Gobierno. Además, no podrían disfrutar de derechos políticos hasta cinco años después de la abolición.